Gulf British Academy in Kuwait is hiring 8 candidates for the 2026/2027 academic year - Apply now
- Established in 2005, Gulf British Academy is an independent, co‑educational school accredited by BSO and BSME .
- In August 2020, we opened the doors to our brand‑new premises. GBA currently caters for pupils from Pre‑KG to Year 12.
- Here you will find our current opportunities to join our passionate team. We pride ourselves on welcoming new ideas and value the contributions of all staff as part of our journey of continuous improvement.
Our Vision
- To cultivate a learning community where oracy is central: learners think critically, speak confidently, and write meaningfully, empowering them to engage with and shape the world around them.
Our Commitment
- At Gulf British Academy, we believe in nurturing articulate, thoughtful learners through a rich culture of communication, critical thinking and purposeful learning across all areas of the curriculum.
KS2 Teacher - Academic Year 26/27
What We Offer
- An excellent package for overseas, qualified teachers including:
- Generous tax-free salary
- Annual flight allowance to/from home country
- Furnished, air-conditioned accommodation or housing allowance
- No monthly utilities
- End-of-service indemnity (in line with Kuwait Labour Law)
- ECT induction (as a BSO-accredited school)
KS1 Teacher - Academic Year 26/27
Who We Are Looking For
- We are seeking UK-qualified, proactive, and experienced KS1 teachers who are passionate about:
- Creating classrooms rooted in strong relationships, trust and collaboration
- Embedding oracy, structured talk, and enquiry-based learning into everyday practice
- Planning engaging, creative and rigorous lessons that support all learners
- Helping pupils become reflective, independent and confident communicators
- Supporting the wider development of our oracy-rich, inclusive learning community
- Applicants must be fluent English-speaking graduates holding a UK Department for Education teacher number or completing their final year of training.
- We value teachers who bring new ideas, a growth mindset, and a commitment to continuous professional development.
EYFS - Reception Teacher - Academic Year 26/27
Essential Requirements
- UK Qualified Teacher Status (QTS) – PGCE, BEd or equivalent
- UK bachelor’s degree in education or a curriculum subject
- Successful and recent EYFS or early primary experience in a UK or BSO-accredited school
- Strong understanding of the EYFS Framework and early child development
- Ability to plan for individual needs and stages of development
- Effective classroom, behaviour and routine management
- Strong digital literacy (Google Workspace, shared drives, etc.)
Secondary English Teacher - Academic Year 26/27
Who We Are Looking For
We are seeking a UK-qualified, skilled and passionate Secondary English Teacher who:
- Builds strong, trusting relationships with pupils through engaging and supportive learning experiences
- Creates an inclusive, inspiring and academically challenging classroom environment
- Delivers high-quality English lessons across KS3 and KS4
- Embeds oracy, structured talk, debate and reflective dialogue into everyday teaching
- Develops pupils’ reading, writing, speaking and analytical skills
- Plans engaging and progressive schemes of work aligned with the National Curriculum and/or IGCSE
- Supports learners in becoming confident communicators, articulate writers and independent thinkers
- Secondary Maths Teacher - Academic Year 26/27
- Secondary Science Teacher - Academic Year 26/27
- Secondary Computer Science Teacher - Academic Year 26/27
- Primary Computer Science Teacher - Academic Year 26/27
إعلان توظيف لدي اكاديمية الخليج البريطانيه في دولة الكويت لتعيين 8 مرشحين للعام الدراسي 2026 / 2027 - قدم الان
- تأسست أكاديمية الخليج البريطانية في عام 2005، وهي مدرسة مستقلة مختلطة معتمدة من قبل BSO وBSME.
- في أغسطس 2020، افتتحنا أبواب مقرنا الجديد كلياً. وتستقبل أكاديمية GBA حالياً الطلاب من مرحلة ما قبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
- ستجد هنا فرص الانضمام الحالية إلى فريقنا المتحمّس. نفخر بترحيبنا بالأفكار الجديدة ونُقدّر مساهمات جميع الموظفين كجزء من مسيرتنا نحو التطوير المستمر.
رؤيتنا
- إن تنمية مجتمع تعليمي يكون فيه التعبير الشفهي أمراً أساسياً: يفكر المتعلمون بشكل نقدي، ويتحدثون بثقة، ويكتبون بشكل هادف، مما يمكنهم من التفاعل مع العالم من حولهم وتشكيله.
التزامنا
- في أكاديمية الخليج البريطانية ، نؤمن برعاية المتعلمين البليغين والمفكرين من خلال ثقافة غنية بالتواصل والتفكير النقدي والتعلم الهادف في جميع مجالات المنهج الدراسي.
معلم المرحلة الأساسية الثانية - العام الدراسي 26/27
ما نقدمه
- باقة ممتازة للمعلمين الأجانب المؤهلين، تشمل ما يلي:
- راتب سخي معفى من الضرائب
- بدل السفر السنوي من وإلى الوطن
- سكن مفروش ومكيف أو بدل سكن
- لا توجد فواتير خدمات شهرية
- مكافأة نهاية الخدمة (وفقًا لقانون العمل الكويتي)
- التدريب التمهيدي في العلاج بالصدمات الكهربائية (كمدرسة معتمدة من قبل منظمة BSO)
معلم المرحلة الابتدائية الأولى - العام الدراسي 26/27
من نبحث عنه
- نحن نبحث عن معلمين مؤهلين في المملكة المتحدة، يتمتعون بروح المبادرة والخبرة في تدريس المرحلة الابتدائية الأولى (KS1) ولديهم شغف بما يلي:
- إنشاء فصول دراسية متجذرة في علاقات قوية وثقة وتعاون
- دمج مهارات التحدث، والحوار المنظم، والتعلم القائم على الاستقصاء في الممارسة اليومية
- تخطيط دروس شيقة وإبداعية ودقيقة تدعم جميع المتعلمين
- مساعدة التلاميذ على أن يصبحوا متواصلين متأملين ومستقلين وواثقين بأنفسهم
- دعم التطور الأوسع لمجتمعنا التعليمي الشامل والغني بالمهارات الشفهية
- يجب أن يكون المتقدمون من الخريجين الذين يجيدون اللغة الإنجليزية بطلاقة، ويحملون رقم معلم من وزارة التعليم البريطانية، أو يكملون عامهم التدريبي الأخير.
- نحن نقدّر المعلمين الذين يقدمون أفكاراً جديدة، وعقلية نمو، والتزاماً بالتطوير المهني المستمر.
معلمة مرحلة الطفولة المبكرة - مرحلة الاستقبال - العام الدراسي 26/27
المتطلبات الأساسية
- وضع المعلم المؤهل في المملكة المتحدة (QTS) - شهادة الدراسات العليا في التربية (PGCE) أو بكالوريوس التربية (BEd) أو ما يعادلها
- شهادة البكالوريوس في المملكة المتحدة في مجال التعليم أو أحد مواد المناهج الدراسية
- خبرة ناجحة وحديثة في مرحلة الطفولة المبكرة أو المرحلة الابتدائية المبكرة في مدرسة معتمدة من المملكة المتحدة أو من قبل منظمة المدارس البريطانية المعتمدة (BSO).
- فهم قوي لإطار عمل مرحلة الطفولة المبكرة ونمو الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
- القدرة على التخطيط للاحتياجات الفردية ومراحل النمو
- إدارة فعّالة للصفوف الدراسية والسلوك والروتين
- إلمام قوي بالتقنيات الرقمية (مساحة عمل جوجل، محركات الأقراص المشتركة، إلخ).
مدرس لغة إنجليزية للمرحلة الثانوية - العام الدراسي 26/27
من نبحث عنه
نبحث عن مدرس لغة إنجليزية للمرحلة الثانوية مؤهل من المملكة المتحدة، يتمتع بالمهارة والشغف، والذي:
- يبني علاقات قوية وقائمة على الثقة مع التلاميذ من خلال تجارب تعليمية جذابة وداعمة
- يخلق بيئة صفية شاملة وملهمة ومليئة بالتحديات الأكاديمية
- يقدم دروساً عالية الجودة في اللغة الإنجليزية للمرحلتين الإعدادية والثانوية
- يدمج مهارات التحدث، والحوار المنظم، والنقاش، والحوار التأملي في التدريس اليومي
- ينمي مهارات التلاميذ في القراءة والكتابة والتحدث والتحليل
- خطط عمل جذابة ومتطورة تتماشى مع المناهج الوطنية و/أو شهادة الثانوية العامة الدولية (IGCSE).
- يدعم المتعلمين ليصبحوا متواصلين واثقين، وكتاباً فصيحين، ومفكرين مستقلين.
- مدرس رياضيات للمرحلة الثانوية - العام الدراسي 26/27
- مدرس علوم للمرحلة الثانوية - العام الدراسي 26/27
- مدرس علوم الحاسوب للمرحلة الثانوية - العام الدراسي 26/27
- معلم علوم الحاسوب للمرحلة الابتدائية - العام الدراسي 26/27