Gulf British Academy Jobs 2026
- Established in 2005, Gulf British Academy is an independent, co‑educational school accredited by BSO and BSME .
- In August 2020, we opened the doors to our brand‑new premises. GBA currently caters for pupils from Pre‑KG to Year 12.
- Here you will find our current opportunities to join our passionate team. We pride ourselves on welcoming new ideas and value the contributions of all staff as part of our journey of continuous improvement.
Our Vision
- To cultivate a learning community where oracy is central: learners think critically, speak confidently, and write meaningfully, empowering them to engage with and shape the world around them.
Our Commitment
- At Gulf British Academy, we believe in nurturing articulate, thoughtful learners through a rich culture of communication, critical thinking and purposeful learning across all areas of the curriculum.
■Primary Teacher / Class Teacher
- To deliver the English National Curriculum effectively to primary school students within a stimulating environment.
- The successful candidate will be responsible for planning, preparing, and delivering high-quality lessons that cater to diverse learning needs.
- You will assess, record, and report on the development, progress, and attainment of pupils regularly.
- The role requires maintaining good order and discipline among the pupils while safeguarding their health and safety. You will collaborate with year-group colleagues and participate in staff meetings and professional development sessions.
To apply for the job, click here
■Early Years Foundation Stage (EYFS) Teacher
- To provide a safe, caring, and stimulating environment for young learners to develop through play-based and structured learning.
- You will deliver the EYFS statutory framework, focusing on the prime and specific areas of early childhood development.
- The position involves tracking and documenting children's progress using observational assessments and learning portfolios.
- You will work closely with teaching assistants and parents to support each child's social, emotional, and academic growth. The ideal candidate will foster excellent communication skills and maintain positive classroom management strategies consistently.
To apply for the job, click here
■Secondary English Teacher
- To teach English Language and Literature across Key Stage 3 and Key Stage 4, preparing students for IGCSE examinations. You will design engaging lesson plans that develop students' critical thinking, reading comprehension, and analytical writing skills.
- The role involves monitoring student academic performance, grading assignments, and providing constructive feedback to bridge learning gaps.
- You will maintain a well-organized classroom that encourages active participation and a deep appreciation for literature. Candidates must work collaboratively with the English department to align instruction with international school standards.
To apply for the job, click here
■Secondary Mathematics Teacher
- To deliver comprehensive Mathematics lessons to secondary school students, ensuring thorough preparation for external Cambridge/Edexcel IGCSE exams.
- You will implement effective instructional strategies to make complex mathematical concepts accessible and engaging for all learners.
- The position requires evaluating student progress through regular testing, quizzes, and formative classroom assessments.
- You will identify students who require additional support and provide targeted interventions to improve their mathematical competencies. Participating in departmental planning and contributing to the school's extra-curricular activities are key components.
To apply for the job, click here
■Secondary Science Teacher
- To teach General Science at Key Stage 3 and specialized science disciplines (Physics, Chemistry, or Biology) at Key Stage 4.
- You will conduct safe, well-organized laboratory experiments that reinforce theoretical concepts and develop scientific inquiry skills.
- The role involves planning lessons that stimulate curiosity about the natural world while adhering to safety regulations.
- You will track student achievement data to differentiate instruction and optimize learning outcomes across various class levels. Effective communication with parents regarding academic progress and behavioral development is required.
To apply for the job, click here
وظائف اكاديمية الخليج البريطانية 2026
- تأسست أكاديمية الخليج البريطانية في عام 2005، وهي مدرسة مستقلة مختلطة معتمدة من قبل BSO وBSME.
- في أغسطس 2020، افتتحنا أبواب مقرنا الجديد كلياً. وتستقبل أكاديمية GBA حالياً الطلاب من مرحلة ما قبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر.
- ستجد هنا فرص الانضمام الحالية إلى فريقنا المتحمّس. نفخر بترحيبنا بالأفكار الجديدة ونُقدّر مساهمات جميع الموظفين كجزء من مسيرتنا نحو التطوير المستمر.
رؤيتنا
- إن تنمية مجتمع تعليمي يكون فيه التعبير الشفهي أمراً أساسياً: يفكر المتعلمون بشكل نقدي، ويتحدثون بثقة، ويكتبون بشكل هادف، مما يمكنهم من التفاعل مع العالم من حولهم وتشكيله.
التزامنا
- في أكاديمية الخليج البريطانية، نؤمن برعاية المتعلمين البليغين والمفكرين من خلال ثقافة غنية بالتواصل والتفكير النقدي والتعلم الهادف في جميع مجالات المنهج الدراسي.
■معلم المرحلة الابتدائية / معلم الصف
- تقديم المنهج الوطني الإنجليزي بشكل فعال لطلاب المدارس الابتدائية في بيئة محفزة.
- سيكون المرشح الناجح مسؤولاً عن تخطيط وإعداد وتقديم دروس عالية الجودة تلبي احتياجات التعلم المتنوعة.
- ستقوم بتقييم وتسجيل وتقديم تقارير منتظمة عن تطور وتقدم وتحصيل التلاميذ.
- يتطلب هذا الدور الحفاظ على النظام والانضباط بين التلاميذ مع ضمان سلامتهم وصحتهم. ستتعاون مع زملائك في كل مرحلة دراسية وتشارك في اجتماعات الموظفين وجلسات التطوير المهني.
■ معلم مرحلة التأسيس للسنوات المبكرة (EYFS)
- توفير بيئة آمنة ورعاية ومحفزة للمتعلمين الصغار للتطور من خلال التعلم القائم على اللعب والتعلم المنظم.
- ستقوم بتطبيق الإطار القانوني لمرحلة الطفولة المبكرة، مع التركيز على المجالات الرئيسية والمحددة لتنمية الطفولة المبكرة.
- يتضمن هذا المنصب تتبع وتوثيق تقدم الأطفال باستخدام التقييمات القائمة على الملاحظة وملفات التعلم.
- ستعملون عن كثب مع مساعدي التدريس وأولياء الأمور لدعم النمو الاجتماعي والعاطفي والأكاديمي لكل طفل. المرشح المثالي يتمتع بمهارات تواصل ممتازة ويحافظ على استراتيجيات إدارة صفية إيجابية باستمرار.
■ مدرس لغة إنجليزية للمرحلة الثانوية
- تدريس اللغة الإنجليزية وآدابها في المرحلتين الإعدادية والثانوية، وإعداد الطلاب لامتحانات الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي (IGCSE). ستصمم خطط دروس تفاعلية تُنمّي مهارات التفكير النقدي وفهم المقروء والكتابة التحليلية لدى الطلاب.
- يتضمن هذا الدور مراقبة الأداء الأكاديمي للطلاب، وتقييم الواجبات، وتقديم ملاحظات بناءة لسد فجوات التعلم.
- ستحرص على إدارة فصل دراسي منظم يشجع على المشاركة الفعّالة والتقدير العميق للأدب. يجب على المرشحين التعاون مع قسم اللغة الإنجليزية لمواءمة التدريس مع معايير المدارس الدولية.
■مدرس رياضيات للمرحلة الثانوية
- تقديم دروس شاملة في الرياضيات لطلاب المدارس الثانوية، مما يضمن إعدادًا شاملاً لامتحانات كامبريدج/إدكسل الدولية العامة للتعليم الثانوي الخارجية.
- ستقوم بتطبيق استراتيجيات تعليمية فعالة لجعل المفاهيم الرياضية المعقدة في متناول جميع المتعلمين وجذابة لهم.
- يتطلب هذا المنصب تقييم تقدم الطلاب من خلال الاختبارات المنتظمة والاختبارات القصيرة والتقييمات التكوينية داخل الفصل الدراسي.
- ستقوم بتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي وتقديم تدخلات مُوجَّهة لتحسين كفاءاتهم الرياضية. ويُعدّ المشاركة في تخطيط القسم والمساهمة في الأنشطة اللامنهجية للمدرسة من العناصر الأساسية.
■مدرس علوم للمرحلة الثانوية
- تدريس العلوم العامة في المرحلة الأساسية الثالثة والتخصصات العلمية (الفيزياء أو الكيمياء أو الأحياء) في المرحلة الأساسية الرابعة.
- ستقوم بإجراء تجارب معملية آمنة ومنظمة جيداً تعزز المفاهيم النظرية وتطور مهارات البحث العلمي.
- يتضمن هذا الدور تخطيط دروس تحفز الفضول حول العالم الطبيعي مع الالتزام بلوائح السلامة.
- ستقوم بتتبع بيانات تحصيل الطلاب لتنويع أساليب التدريس وتحسين نتائج التعلم عبر مختلف المستويات الدراسية. ويُشترط التواصل الفعال مع أولياء الأمور بشأن التقدم الأكاديمي والتطور السلوكي.